（通讯员 王俊耀）10月10日，国际教育学院顺利举办秋季学期第1次预科教育教研会。本次会议以“综合汉语课程分层教学策略研究”为核心主题，聚焦分层教学路径优化，旨在为预科教育高质量发展注入动力。会议由学院副院长韩慧宁主持，全院教师参会。

会上，王蕾老师作了“综合汉语课程分层教学策略研究”专题分享。她围绕学校短期语言进修生群体特征，系统梳理分层教学优化路径：针对进修生汉语基础差异大、学习周期短的核心问题，提出“起点分层”策略——通过自评分组划分班级学习层级，匹配差异化教学目标；同时展示教学实践中“过程分层”的内容设计与方法适配要点，最后介绍了分层教学的实施保障与短期效果监控措施，为该策略在短期语言进修课程中的落地提供了实操指引。分享结束后，与会教师围绕分层教学议题展开热烈研讨，交流了教学思路与实践经验。

最后，副院长韩慧宁作总结，本次预科教育教研会聚焦综合汉语课程分层教学，经专题分享与深入研讨明确了优化路径，为后续教学实践提供了有力指导。

                                                                                    （编辑：王俊耀 审核：韩慧宁）