（通讯员 王俊耀）12月25日，国际教育学院顺利举办秋季学期第3次国际中文教育教研会。本次会议以“从深耕到生长：《中国概况》课程文化实践的足迹与未来图景”为核心主题，聚焦国情教育的深耕成果与创新规划。会议由学院教学办主任王俊耀主持，全院教师参会。

  首先，李萍老师带来“中国概况课文化实践创新与未来图景”专题分享，系统回顾了课程过往实践成果，成功构建起涵盖文化手工、传统技艺传承及文化情境体验的多维度沉浸式文化体验体系，让国际学生在亲身参与中深度感受中国文化魅力。分享聚焦未来创新方向，建立深度文化工作坊，解锁功夫体验、诗词朗诵等多元新场景，同步拓展周末工作坊与节庆深度参与活动，进一步丰富文化体验形式；此外，还将开发模块化文化资源包，配套课程材料、教师指导手册及多语言学生工具包，为教学实施提供全流程标准化支持。随后，傅小草老师结合自身音乐专业背景，分享了独具特色的文化教学创新实践。她以音乐为独特载体，将传统文化元素与课程深度融合，引导国际学生在旋律中感知中国文化的深厚底蕴。傅老师现场展示了国际学生参与录制的《夫子说》音乐视频，学生以旋律为媒诠释传统文化内涵，既展现了跨文化学习的鲜活成果，也为中国文化传播提供了生动范例。

  国际教育学院始终高度重视国际学生国情教育，以“沉浸式体验、多维度感知”为核心，深耕中国文化传播，助力学生读懂中国国情与体验文化魅力，进一步向其展现可信、可爱、可敬的中国形象。

（编辑：王莹 审核：韩慧宁）